SCUOLA PRIVATA CERCA INSEGNANTI

Dettagli

Descrizione

Scuola privata italo-egiziana, legalmente riconosciuta e NON PARITARIA ricerca per A.S. 2026/27 le seguenti figure:

- 1 docente di scuola primaria (ITALIANO_CLASSI BASSE)
- 1 docente di scuola primaria (ITALIANO_CLASSI ALTE)
- 1 docente di scuola primaria (MATEMATICA_CLASSI BASSE)
- 1 docente di scuola primaria (MATEMATICA_CLASSI ALTE)
- 1 docente di scuola secondaria di primo grado (ITALIANO)
- 1 docente di scuola secondaria di primo grado (INGLESE)

Orario di lavoro
da settembre ad aprile: lunedì, mercoledì e venerdì: 8-14,15
maggio e giugno: tutti i giorni da lunedì a venerdì: 8-14

Requisiti di selezione:
Per primaria:
- essere almeno in possesso di una laurea triennale già conseguita (meglio se inerente alla materia scelta)
- saper lavorare in team
- non dover svolgere corsi, abilitazioni o qualsiasi altra cosa che necessiti di periodi di assenza o interruzioni precedenti la fine anno scolastico
- propensione al lavoro con gli stranieri
- conoscenze solide nella materia scelta per l'insegnamento
- meglio se domiciliati in zona S. Siro o limitrofa (non indispensabile)

Per secondaria:
- Chi si candida per italiano deve avere una Laurea in Lettere (almeno triennale) già conseguita
- Chi si candida in inglese deve avere una Laurea in Lingue (o affini) e aver avuto precedente esperienza

Iter di selezione:
Nell'oggetto inserire la posizione per cui ci si candida (es: ITALIANO_ALTE PRIMARIA).
Il cv dovrà essere con foto.
Durante il mese di giugno ci sarà lo screening dei cv e chi sarà selezionato sarà contattato VIA MAIL per un PRIMO STEP: colloquio conoscitivo (portare cv cartaceo + fototessera) + TEST SCRITTO sulla materia di pertinenza. IL COLLOQUIO E' NECESSARIAMENTE IN PRESENZA. NON NE FACCIAMO ONLINE!!!
A tal fine si consiglia un ripasso dei seguenti argomenti:

Per primaria italiano basse
-conoscenza del programma di prima e seconda e relative indicazioni nazionali nuove.
-conoscenza dei contenuti di insegnamento presenti nei relativi libri/sussidiari delle classi prima e seconda
-conoscenza dell'analisi grammaticale della scuola primaria (tutta)
-conoscenza dell'ortografia delle parole (tutta)
-rudimenti di Letteratura per l'Infanzia: saper fare esempi di proposte di lettura inerenti alle classi in oggetto (riferendosi ad Hamelin: "I libri per ragazzi che hanno fatto l'Italia".

Per primaria italiano alte
-conoscenza del programma di terza, quarta e quinta e relative indicazioni nazionali nuove.
-conoscenza dei contenuti di insegnamento presenti nei relativi libri/sussidiari delle classi in oggetto
-conoscenza dell'analisi grammaticale e logica della scuola primaria (tutta)
-conoscenza dell'ortografia delle parole (tutta)
-rudimenti di Letteratura per l'Infanzia: saper fare esempi di proposte di lettura inerenti alle classi in oggetto (riferendosi ad Hamelin: "I libri per ragazzi che hanno fatto l'Italia" e conoscendo i principali autori e titoli).

Per primaria matematica alte
-conoscenza del programma di terza, quarta e quinta e relative indicazioni nazionali nuove.
-conoscenza dei contenuti di insegnamento presenti nei relativi libri/sussidiari delle classi in oggetto
-saper eseguire in colonna le 4 operazioni
-saper padroneggiare: equivalenze, espressioni, frazioni, numeri relativi, potenze e formule di geometria.

Per primaria matematica basse
-conoscenza del programma di prima e seconda e relative indicazioni nazionali nuove.
-conoscenza dei contenuti di insegnamento presenti nei relativi libri/sussidiari delle classi prima e seconda
-conoscenza delle tabelline
-eseguire le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni in colonna
-cenni di didattica della matematica, cioè saper proporre modi didattici con cui spiegare i concetti matematici.

Per italiano e inglese secondaria,
il test potrà riguardare qualsiasi aspetto legato ai contenuti del programma di scuola secondaria di primo grado inerente la materia scelta.

Chi supera il primo step accederà al secondo e ultimo, che consisterà in un colloquio orale su alcune tematiche trasversali che verranno comunicate al momento del test scritto e su cui i candidati avranno modo di prepararsi.